Como ya os hemos informado en clase, os ofrecemos la posibilidad de participar en la Olimpiada Matemática que organiza la sociedad Al-khwarizmi.
En las próximas semanas intensificaremos la práctica de problemas.
De momento os indicamos el enlace donde tenéis toda la información y un cuaderno con problemas aparecidos en anteriores ediciones para que practiquéis.
Recordad que se establecen dos categorias para la ESO, una para primero y segundo y otra para tercero y cuarto.
Como todos los cursos, te damos la oportunidad de que investigues cómo las matemáticas están presentes en tu día a día. No solo en los aspectos más típicos y tópicos, como es al hacer la compra, los descuentos de la ropa …
Se trata de que busques funciones, fracciones, figuras geométricas, les hagas una foto y nos la enseñes.
Aquí tienes las bases del concurso Concurso y aquí la rúbrica con la que vamos a evaluar tu trabajo Rúbrica.
Nos gusta mucho la idea de unir casi todas las asignaturas del departamento y daros la oportunidad de demostraros y demostrarnos que las matemáticas y el arte están lejos de no ser compatibles. Y todo aderezado con unos toques (o más que toques) de conciencia ecológica.
Busca por casa aquellos objetos y materiales que ibas a tirar, juega con ellos y haznos una escultura bonita, o práctica, o las dos cosas, que tú vales mucho.
Aquí tienes las bases del concurso Concurso y aquí la rúbrica con la que evaluaremos tu obra Rúbrica
En la siguiente dirección puedes encontrar teoría y ejercicios sobre vectores:
http://www.vitutor.com/geo/vec/vectores.html
En esta encontraras ejercicios interactivos:
http://www.vitutor.com/geo/vec/c_2_e_1.html
Y en esta última animaciones que te permitirán comprenderlo mejor y practicar:
http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/vectores.htm
Y por último, una explicación en video, por si lo hace mejor que yo 😉
Aquí tienes el documento guión de la práctica y el de cómo debe realizarse un informe, por si no lo encuentras.
En el siguiente enlace puedes encontrar diversas animaciones, ejercicios resueltos y actividades de evaluación que te pueden ayudar a preparar el próximo examen:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena4/4q4_contenidos_1a.htm
Ací teniu el document explicatiu del treball que heu de fer sobre les Fonts de Energia i la rúbrica amb la que serà avaluat. La puntuació màxima en la rúbrica és d’un 20, per lo que la qualificació real s’obtindrà dividint la puntuació obtinguda per 2.
Espere que vos siga d’utilitat i que feu un gran treball.
Molta energia consumeixes en un dia? Molta és la que necessites per a mantindre el teu cos viu? Com t’afectaria fer més esport?
Ací tens un enllaç on pots calcular-lo de forma molt simple.
Pots experimentar a vore com afecta al consum d’energia d’una persona el seu sexe, la seua masa …
Anímat!!!
Els nutrients són les substàncies aprofitables dels aliments, o allò que aporta l’aliment per dir-ho d’altra manera, i que són aprofitades per les cèl·lules aportant a l’organisme materials, energia i regulant-ne les funcions. Hi ha nutrients complexos, com ara les proteïnes, que estan formades per aminoàcids, i d’altres de senzills com la glucosa. En els nutrients complexos, l’organisme trenca els enllaços que uneixen les molècules entre si per descompondre-les i poder absorbir els nutrients. Els nutrients són les proteïnes, els glúcids, els lípids (o greixos), les sals minerals, les vitamines i l’aigua. (http://ca.wikipedia.org/wiki/Nutrient)
Per al treball que vos he demanat, ací teniu el document que vos he donat en paper: Nutrient
Si voleu fer-ho per ordinador, podeu demanar-me el document en word al meu correu.
Recordeu que heu de grapar les fitxes pel costat, així que deixeu algo de marge.
Os paso las fotos que pude hacer el viernes, por si las queréis para los informes.
Aprovecho para que tengáis el guión de la práctica y el de la elaboración del informe, por si lo habéis perdido.